- 日本語能力試験JLPT N2の文法「～ものだ」を初めて教える事になった日本語教師
- 久しぶりに「～ものだ」の文法を教えることになり内容を確認したい日本語教師
- 日本語教師になることに興味がある/勉強中の方
目次
文法「～ものだ」の概要
記号の見方：品詞
V(Verb)…動詞
いA(i-Adjective)…い形容詞
なA(na-Adjective)…な形容詞
N(Noun)…名詞
Adv(Adverb)…副詞
意味
本当に～だなあ（心に深く感じることを表現する）
〈英訳〉feel ~ deeply
接続
V/いA-普通形＋ものだ
なA-な＋ものだ
JLPTレベル
日本語能力試験JLPT N2
該当文法が使わているテキスト
文法「～ものだ」とよく一緒に使われる単語
動詞
- なります
- 困ります
- 呆れます
形容詞
- ～たい
- ほしい/～てほしい
- 早い
- 楽しい
文法「～ものだ」を使った例文
- 息子も来月から社会人です。立派になったものです。
- インターネットのおかげで、便利な世の中になったものです。
- 若いころはこのくらい平気だったのですが…。私も年をとったものです。
- ずいぶん遠くまで来てしまったものです。
- 一人で迎える新年は、寂しいものです。
- あれからもう10年だなんて、時間が過ぎるのは早いものです。
- 一度は富士山に登ってみたいものです。
- 家族がいて、仕事も順調で、幸せなものです。
- 試験は明日なのに、遊びに行くんですか。のんきなものですね。
- 卒業後も、仕事もしないで毎日ぶらぶらしているなんて、気楽なものです。
文法「～ものだ」を使った導入例
導入例1
＜例１＞
A：困ったものです。
B：どうしたんですか。
A：うちの子、遊んでばかりで全然勉強しないんです。
B：うちの子もですよ。勉強の大切さをわかってほしいものですね。
＜例２＞
教師A：困ったものです。
教師B：どうしたんですか。
教師A：うちのクラスの学生たち、テスト前があると言っても、あまり勉強してこないんです。
教師B：それは困りますね。もっと緊張感を持ってほしいものですね。
教師：困ったものです。
教師：子供に、勉強の大切さをわかってほしいものです。
教師：学生に、もっと緊張感を持ってほしいものです。
導入例2
妻：新しい家が建つのは、楽しみなもの（です）ね。
夫：そうだね。でも、長年住んできた家がなくなるのは、寂しいものだね。
娘：そうね。私が生まれる前からあった家だからね。
夫：うん。そうだな。○○（娘）も、もう20歳になったんだな。
時間が経つのは早いもんだよ。
学生：妻は、新しい家が建つのは楽しみなものだと言いました。
学生：夫は、古い家がなくなるのは寂しいものだと言いました。
学生：夫は、時間が経つのは早いものだと言いました。
学習者がよく間違う似た文法
～ことだ
１）「～ものだ」も「～ことだ」も話者の感嘆、感心、呆れ、感動など、感情を表しますが、「～こと」は女性的な会話表現です。
また、使われる際は「～こと。」の形で使われます。
＜比較＞
- 以前と比べて、すいぶん便利になったものです。
- 以前と比べて、ずいぶん便利になったこと。
２）名詞と接続可能なのは、「～こと。」のみです。
＜例＞
×きれいな花なもの（です）。
〇きれいな花だこと。
３）形容詞と接続する場合、「～こと。」は瞬間的な感情を表し、
「～ものだ」は説明的で客観的な表現です。
＜比較１＞
- さすが有名店のケーキ、おいしものですね。
- わぁ！このケーキ、おいしいこと。
＜比較２＞
- 毎日、ぶらぶら遊んでばかりで、のんきなものですね。
- 毎日、ぶらぶら遊んでばかりで、のんきなこと。
日本語教師キャリア マガジン編集部
運営情報最新記事 by 日本語教師キャリア マガジン編集部 (全て見る)
- 2024年度 日本語教師のためのオンライン採用合同説明会 - 2024/6/20
- 【教師研修】日本語教育の参照枠 × 鳥・虫・魚の目 – 新しいものの見方をインプットしよう！- / 7/20～8/3（土） 10:00～12:00 - 2024/6/10
- 【教師研修】「フリーランス日本語教師として働くための初めの一歩」研修 2024年6月18日～7月11日 - 2024/5/20
