【文法解説】日本語能力試験JLPT N4「~そうです(様態)」例文・導入・似た文法も!

先生
こちらの記事は下記のような方を想定した文法解説記事となっております!
  • 日本語能力試験JLPT N4の文法「~そうです(様態)」を初めて教える事になった日本語教師
  • 久しぶりに「~そうです(様態)」の文法を教えることになり内容を確認したい日本語教師
  • 日本語教師になることに興味がある/勉強中の方

文法「~そうです(様態)」の概要

記事中に登場する記号の見方

記号の見方:品詞

V(Verb)…動詞

いA(i-Adjective)…い形容詞

なA(na-Adjective)…な形容詞

N(Noun)…名詞

Adv(Adverb)…副詞

意味

話し手が見て感じた情報を伝える表現

〈英訳〉An expression to say what to see and feel about it

接続

イA + そうです
イA + くなさそうです
ナA + そうです
ナA + じゃなさそうです

JLPTレベル

日本語能力試験JLPT N4

該当文法が使わているテキスト

文法「~そうです(様態)」とよく一緒に使われる単語

  • おいしい
  • おもしろい
  • 楽しい
  • 難しい
  • 便利だ
  • 大変だ

文法「~そうです(様態)」を使った例文

  • 新しいスマートフォンは、機能がたくさんあって便利そうです
  • 山田さんの弁当はいつもおいしそうです
  • この映画、おもしろそうだね。今度一緒に行かない?
  • 今回のテストは難しい文法がたくさん出るので、大変そうです
  • 田中さん、具合がそうだね。大丈夫かなぁ。
  • 父の作ってくれたカレーはおいしそうだけど、とてもそうだ
  • そのけが、どうしたの? とても痛そうだね
  • 祖母は、久しぶりに孫に会えてとても嬉しそうです
  • 猫がベランダで気持ちよさそうに寝ています。
  • 写真の中の母は、子どもたちに囲まれて幸せそうな顔をしています。

文法「~そうです(様態)」を使った導入例

導入例1

先生
先生が生徒に写真を見せながら、韓国料理について話し合っている場面を提示します。

先生:(韓国のキムチチゲの写真を見せる)

生徒:見てください。これは何ですか? 分かりますか?

生徒:韓国の食べ物です。

先生:そうです、これは韓国の食べ物です。「キムチチゲ」と言います。みなさん、この料理はおいしいですか? おいしくないですか?

生徒:おいしいです。

先生:多分、おいしいですね。これは甘いですか? 辛いですか?

生徒:辛いです。

先生:本当ですか? 分かりますか? 私たちは食べていませんから、甘い、辛い、分かりません。

でもこの写真を見てください。赤いです。とうがらしがたくさん入っています。辛いと思います。

このキムチチゲは辛そうです。

先生
ここで学習者に、先生と生徒は実際にこの写真のキムチチゲは辛いかどうか質問します。

生徒:私は食べていません。でも、このキムチチゲはそうです

導入例2

先生
笑顔で教室に入ってきたキムさんに、何かいいことがあったのか聞く場面を提示します。

キム:先生、おはようございます。

先生:キムさん、おはよう。あれ、キムさん、どうしたんですか? とても嬉しそうですね。

何かいいことがありましたか?

キム:はい、実は昨日宝くじが当たったんです。

先生:わぁ!それはすごいですね!よかったですね。

先生
ここで学習者に先生はキムさんにどうして「いいことがありましたか?」と聞いたか質問します。

生徒:キムさんが教室に入って来たとき、嬉しそうだったからです。

学習者がよく間違う似た文法

「〜そうです」(N4)には「直前」「伝聞」「様態」の意味があります。接続によって伝えたい内容の意味が変わってきます。

「直前」:Vます+そうです

「伝聞」:V・いA・なA(普通形)+そうです、Nだ+そうです

「様態」:いA+そうですいA+くなさそうです、なA+そうです、なA+じゃなさそうです

【文法解説】日本語能力試験JLPT N4「〜そうです(直前)」例文・導入・誤用例も!

2021/4/29

【文法解説】日本語能力試験JLPT N4「~そうです(伝聞)」例文・導入・誤用例も!

2021/4/29

学習者がよくする文法「~そうです(様態)」の誤用例

先生
伝えたい内容によって、正しい接続方法が選べるように注意しましょう。

例)フランスのチョコレートを見て、おいしいだろうと感じたことを他の人に伝える場面

誤)このフランスのチョコレートはおいしいそうです。(伝聞)
正)このフランスのチョコレートはおいしそうです。(様態)

※「かわいい」「きれい」など、自分の目で見てすぐに判断ができるものについては使えない。
「様態」の用法として「かわいそうです」「きれいそうです」と言わないように注意。

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日本語情報バンク編集部

日本語情報バンク編集責任者。これまで1,000名以上の日本語教師との面談実績あり。特に就職や転職の分野に強く、養成講座や検定試験など日本語教育に関わる有益な情報を経験を織り交ぜながら発信中!直近では「日本語教育の質の向上」を目指している。