【文法解説】日本語能力試験JLPT N3「～合う」例文・導入例・誤用例も！
文法「～合う」の概要 意味 お互いに～する 〈英訳〉do something each other 接続 V-ます形＋合う JLPTレベル 日本語能力試験 JLPT N3 該当文法が使わているテキスト みんなの日本語中級…
N3 文法
N3 文法
「日本語教師キャリア マガジン編集部」の記事
N3 文法
N2 文法
【文法解説】日本語能力試験 JLPT N2「～おそれがある」例文・導入例・誤用例も！
文法「～おそれがある」の概要 意味 ～かもしれない（※ただし、～は起こってほしくないこと） 〈英訳〉something bad may happen 接続 V-辞書形/ない形＋おそれがある N-の＋おそれがある JLPT…
N5 文法
【文法解説】日本語能力試験JLPT N5「とても」例文・導入例・誤用例・よく聞かれる質問も！
文法「とても」の概要 意味 程度が大きいこと。非常に。 〈英訳〉very 接続 とても＋いA/なA＋です。 JLPTレベル 日本語能力試験 JLPT N5 該当文法が使わているテキスト みんなの日本語初級第8課 できる日…
N5 文法
【文法解説】日本語能力試験 JLPT N5「〜たり〜たり」例文・導入例・誤用例も！
文法「〜たり〜たり」の概要 意味 いくつかの行為や事柄の中から、代表例を２、３挙げていう表現 〈英訳〉V1 and V2 ＊「〜たり」は一つでも使えます。 接続 V1（た形）+ り + V2 （た形）+ り JLPTレ…
日本語教育業界のニュース
日本のベトナム人留学生数6.2万人 前年比15.2％減
日本学生支援機構が発表した2020年度外国人留学生在籍状況調査結果によると、2020年5月1日時点での日本におけるベトナム人留学生数は6万2233人で、前年度の7万3389人と比べて15.2％(1万1156人)減少した。…
日本語教師の資格取得
外国人の友達を作りたいあなた必見！国内で国際交流する方法10選
「外国人と国際交流する方法が知りたい！」 「日本にいながらでも、外国人の友達がつくりたい！」 このような方に向けて、こちらでは”国内で国際交流する方法を10つ”紹介していきます！ 実はこの記事を書いている私自身も留学から…
日本語教師の就職・転職
アジアで日本語を教えたいなら日本語パートナーズ！派遣先や待遇は？
国際交流基金が実施している「日本語パートナーズ」について、解説したいと思います。 「日本語パートナーズって聞いたことがあるけど、詳しく知りたい」 「海外で日本語を教える道を探している」 このように考えている方にとって、役…
日本語教師の資格取得
日本語を教えるボランティア！どこでできる？必要な資格はあるの？
「日本語を教えるボランティアに興味があるけど、どこでできるの？」 「日本語ボランティアに必要な資格やスキルってあるのかな？」 このように考えている方に向けて、日本語ボランティアについてのさまざまな疑問について解説していき…
日本語教師の就職・転職
無料で学習も？！italkiのサービスを徹底解説！体験談あり◎
ここでは、人気の言語学習プラットフォームである”italki（アイトーキ）”について解説します！ 「italkiってなに？どんなことができるの？」 「italkiで言語を勉強したいけど、どんな仕組みになっているの？」 「…
日本語教育業界のニュース
公認日本語教師の受験資格「学士」設けず 教育実習の一部免除も
文化庁は３月23日、第４回日本語教師の資格に関する調査研究協力者会議を開催した。前回の会議では文化庁が日本語教育機関について「留学」「就労」「生活」の３類型を示し、「教師の資格」を検討するよう提案した。これを受けて今回は…
